Pelaksanaan Metode Pembelajaran Blended Learning

Strategi pembelajaran blended learning merupakan sebuah proses pembelajaran yang memadukan kegiatan belajar mengajar langsung (synchronous) dengan asinkron atau asynchronous. Pembelajaran yang menggunakan blended learning dapat dilakukan secara jarak jauh.

Pembelajaran campuran atau blended learning juga memiliki beberapa kelebihan sebagai berikut:

1. Efektif karena siswa diberikan keleluasaan untuk mencari pemahaman dari berbagai sumber untuk kemudian didiskusikan bersama di saat kelas sinkron berlangsung.

2. Fleksibel karena dapat belajar di manapun dan juga dapat belajar kapanpun sesuai dengan kesepakatan kelas.

3. Hemat karena siswa tidak membutuhkan ongkos kendaraan ke sekolah dan juga membeli makanan di kantin. Bagi sekolah,model pembelajaran ini dapat mengurangi pengeluaran, seperti bisa biaya listrik karena AC, lampu, komputer, dan lain-lain.

4. Keberadaan berbagai sarana dan prasarana berbasis IT benar-benar akan membantu siswa maupun guru untuk menyelenggarakan kelas yang jauh lebih komprehensif.

5. Membentuk karakter mandiri siswa karena siswa dituntut untuk menjadi pembelajar mandiri yang tidak hanya mengandalkan ceramah guru sebagai satu-satunya sumber belajar. Siswa harus rajin mencari sumber referensi lainnya, disiplin dalam mengumpulkan tugas atau menghadiri kelas online, dan terlatih untuk menggunakan berbagai aplikasi maupun teknologi informasi lainnya sebagai penunjang proses belajar.

Saat ini Sekolah sudah memiliki kantor sekretariat dan kelas tatap muka, selain itu sekolah juga memanfaatkan sarana teknologi seperti seTARAdaring, Google Classroom, Google Meet dalam melaksanakan proses pembelajaran demi fleksibilitas waktu pembelajaran dan prasarana sekolah.